Article Dans Une Revue Recherches en Didactiques Année : 2014

Les méthodes de regards croisés en formation : l’exemple d’un dispositif en information-documentation et construction collective de savoirs en recherche-action-formation

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Dates et versions

hal-05257078 , version 1 (15-09-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05257078 , version 1

Citer

Muriel Frisch. Les méthodes de regards croisés en formation : l’exemple d’un dispositif en information-documentation et construction collective de savoirs en recherche-action-formation. Recherches en Didactiques, 2014, 18, pp.57-77. ⟨hal-05257078⟩
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